“當你的盆栽在夜里發光時，那種成就感就像點亮了整個世界。”馬明倩說。隨著生物技術的進步，未來或許每個家庭都能擁有這樣的“魔法花園”。

　　在科大硅谷的一間實驗室里，27歲的馬明倩正用移液槍小心調配著“神秘液體”，就像《哈利·波特》里的魔藥學課堂。幾天后，一株株普通的觀葉植物將在她的手中獲得“超能力”——在暗夜里發出柔和的光，仿佛《阿凡達》的發光叢林。

　　“我們不是魔法師，只是大自然的‘翻譯官’。”面對記者的驚嘆，這位將頭發高高扎起的女生笑著解釋。她所在的合肥神筆生物科技團隊，正在國內率先攻克植物發光技術，讓電影里的場景走進現實。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　“把自然界里藏著的‘發光密碼’解讀出來，再‘寫’進植物里。”馬明倩告訴記者，她每天的工作，就是針對不同花卉的特點，搭建專屬的基因轉化體系：比如用特定的農桿菌當“運輸車”，把發光基因送到植物細胞里，讓它們在夜里能悄悄“亮起來”。

　　“除了發光植物，我們還有個‘深海寶藏’!”此前，馬明倩所在團隊和科考團在南海5000米深的海底，發現了一種能穩定發光的微生物。他們通過酶學優化讓這種生物的光芒更持久，用它的菌液能模擬出福建平潭“藍眼淚”那樣的夢幻場景。

　　這項技術的應用前景令人遐想：在未來的文旅領域，可以給游客帶來神奇體驗——結合團隊優化的發光菌液，除了打造類似“藍眼淚”的自然景觀，還能開發夜間發光植物園、發光主題公園等。

　　“從這個角度看，其實生物工程技術未來的消費場景很廣泛。”馬明倩介紹，在日常家居場景中，發光植物未來可能成為新型的家居裝飾，替代部分照明燈具，發光盆栽可以在夜間營造溫馨的氛圍，既環保又有獨特的觀賞性。

　　在環保領域，可能會出現能監測環境污染物的生物，比如通過基因編輯讓植物在遇到特定有害物質時改變顏色，直觀反映環境質量，幫助人們更便捷地關注身邊的生態環境。

　　這些場景會從多個維度改變人們的生活：一方面，讓消費產品更具科技感和個性化，滿足人們對新奇體驗的需求;另一方面，將技術融入日常，讓環保、健康等理念通過更直觀的方式落地，讓生活更便捷、更貼近自然。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　提到自己和“神奇植物”的緣分，還要從一篇媒體報道說起。

　　去年10月，馬明倩在人民日報上的一篇報道中看到科大硅谷片區企業合肥神筆生物科技有限公司在做發光植物，她感覺一下就被“擊中”了!國內很少有人做這個領域，感覺像一片等待開墾的“科技新大陸”，發展空間特別大。“既能做自己熱愛的科研，又能把實驗室里的‘奇思妙想’變成實實在在的產品，這種感覺太酷了!”

　　一切仿佛注定一般順理成章，后來她直接在公司官網投了簡歷，入職過程非常順利。“研究生學的就是植物遺傳轉化，專業剛好對口。”加入神筆生物后，馬明倩目前擔任研發經理，主要負責植物基因編輯相關的研發工作。

　　每天都在接觸前沿的基因編輯技術，親手將實驗室的想法轉化為能發光的植物，這種從0到1的創造過程讓馬明倩很有成就感。

　　“當你的盆栽在夜里發光時，那種成就感就像點亮了整個世界。”馬明倩說。隨著生物技術的進步，未來或許每個家庭都能擁有這樣的“魔法花園”。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　其實這項科創職業也充滿了挑戰：從技術層面來說，需要不斷突破植物遺傳轉化的技術瓶頸，比如針對不同花卉的特性構建專屬的轉化體系，這涉及對植物基因序列的精準解析和調控，每一步都需要結合分子生物學、遺傳學等多學科知識進行創新探索。

　　從應用層面看，不僅要實現技術突破，還要考慮如何將實驗室成果轉化為可落地的產品，比如讓發光植物的發光強度、持續時間滿足市場需求，這就需要跨領域結合材料學、環境學等知識，屬于技術創新與應用創新的結合。

　　馬明倩介紹，這就要求從業者具備扎實的專業基礎，需要掌握分子生物學、基因工程、植物生理學等核心學科知識，了解基因編輯工具(如 CRISPR-Cas9)、農桿菌介導的遺傳轉化等關鍵技術的原理和操作。

　　同時還要具備很強的實驗操作能力，能熟練進行植物組織培養、基因載體構建、蛋白表達檢測等實驗，同時具備分析實驗數據、解決實驗中突發問題的能力。

　　更重要的是要有創新思維和探索精神，因為很多技術沒有現成的經驗可借鑒，團隊協作能力也很重要，研發過程中需要和同事以及其他團隊溝通協作，共同推進項目落地。

　　這個職業身處未來前沿領域，市場空白大，政策支持力度強，有很大的發展空間。對于有志加入的青年，馬明倩建議：如果你對科研有旺盛的好奇心，有探索的韌性和對創新的熱忱，生物工程技術人員能讓你真切感受到科技改變世界的力量。(記者 張毅璞)

　　指從事生物工程技術研究、工藝過程和工程設計、產品技術研究開發、質量檢測、相關技術指導及其產業化與科學成果轉化的工程技術人員。

　　專業基礎扎實：需要掌握分子生物學、基因工程、植物生理學等核心學科知識，了解基因編輯工具(如 CRISPR-Cas9)、農桿菌介導的遺傳轉化等關鍵技術的原理和操作。

　　實驗操作能力強：能熟練進行植物組織培養、基因載體構建、蛋白表達檢測等實驗，同時具備分析實驗數據、解決實驗中突發問題的能力。

　　創新思維和探索精神：因為很多技術沒有現成的經驗可借鑒，需要主動查閱前沿文獻，嘗試新的實驗方案。

　　團隊協作能力：研發過程中需要和實驗室同事、跨部門的生產、市場團隊溝通協作，共同推進項目落地